精美兰州:辟教育新径“点砂成珠”育美好学生-中新网

兰州9月28日电 (记者 刘薛梅)在兰州市城关区大砂坪小学的社团活动中,张政剪、捏、拼贴衍纸是挥洒自如。“制造了四年的衍纸,训练了自己着手、动脑和手眼和谐的才能,男生也能够把衍纸做的很精巧。”张政说。

大砂坪小学地处城关区最北端,城乡接壤处,校园近50%的生源是农民工流动人口子女。为了最大程度满意这些学生的需求,校园发挥本身优势资源,扩大活动阵地,变教室为活动室开办社区校园少年宫。

学生们在特征活动项目中“衍”出高兴。 刘薛梅 摄
学生们在特征活动项目中“衍”出高兴。 刘薛梅 摄

大砂坪小学教科室主任颉珍介绍说,衍纸很简单,便是一根小小的纸条,经过衍纸笔把它剪捏拼贴组合,就会成为一幅幅精巧的艺术著作。刚开始,教师带领着三四十个学生进行测验,在不断探究过程中,把一个活动组变成一个课程,最终加入了课题的研讨,从三四十人的一个小组,变成了一个全校分层培育的活动组,现在,已成为校园遍及的特征艺术项目。

学生们经过构思,把自己的主意表达出来,几年下来,学生的衍纸著作,呈现出主题画、系列画。颉珍说,如敦煌系列,学生经过搜集材料,了解敦煌前史,感触岩画的精巧,再凭借衍纸的方式,表现出飞天的衣袖飘飘,对传统文化有了更深层次的了解。还选择了许多著作参加2022年北京冬季奥运会的搜集。

图为学生经过衍纸制造的五十六个民族。 刘薛梅 摄
图为学生经过衍纸制造的五十六个民族。 刘薛梅 摄

该校校长王怀忠说,自2011年开办社区校园少年宫以来,校园以“学”(学有所长)、“乐”(愉悦身心)、“美”(启迪心智”)为主旨,以“为孩子发明美好幼年”为主旋律,将“聚砂成塔、点砂成珠”的校园文化与社区少年宫的建造理念相结合,以整合校园资源为突破口,全力完成教育均衡开展。

2016年、2017年大砂坪小学先后被命名为城关区“衍纸”“葫芦丝”特征项目校园、兰州市“艺术教育特征”校园、兰州市家长示范校、城关区科普示范校等。

王怀忠表明,下一步将凭借校园周边的多种力气来办学,在校门口处开设家长接待室,做一个展馆,学生、家长能够随时进去观赏,作为敞开的窗口,社区大街有公益性布展,也能够到展览馆参展,把展馆办成校园特征窗口,办成校园敞开办学的窗口,创立城关区现代化校园、全国文明校园。

城关区作为兰州市中心区,现有区属小学62所、小学生近7万名,跟着国家二孩方针逐渐铺开和城市外来人口子女增多,给该区责任教育事业开展带来了空前压力。

城关区教育局校外教育工作室主任张丽萍说,为缓解这些对立,城关区将社区校园少年宫建造作为一项民生工程列入为民兴办实事方案之中,建成社区校园少年宫39所,参加学生人数5万余人,占全区小学生人数的70%以上,进一步使孩子的爱好得以开掘,校园的活动五光十色。

2010年,兰州市城关区在全国首先测验建造社区校园少年宫,探究打造了具有地方特征、全国领先水平的学生归纳实践渠道。经过多年尽力,探究出了一条契合区情实际情况的社区校园少年宫建造路途,使社区校园少年宫成为少年儿童愉悦身心的载体,交流社会的桥梁。

据统计,城关区社区校园少年宫共开设项目活动944项,各社区校园少年宫安身校园的教育教育,将文化教育与少年宫活动结合,推动校本课程开发,使课内与课外、学习与文娱、健康与健心融为一体,给学生以更多开展空间。现在,各社区校园少年宫都有1至2个杰出的特征活动项目,活动参加率超越80%以上。(完)